Psychologie Positive

Comment comprendre le titre de la note de synthèse proposée dans ce présent
numéro : « Psychologie positive et formation des adultes. Le flow ou le
plaisir de comprendre tout au long de la vie » ? Il peut en effet dérouter le
lecteur dans un premier temps. Quels liens peut-il y avoir entre un courant
récent de la psycho-logie et la formation d'adultes ? Que signifie le « flow »
évoqué en sous-titre de la note ? Pourquoi s'interroger sur le plaisir de
comprendre ? Quelles recherches sont menées dans ce champ ? Cette nouvelle
contribution s'inscrit, comme les précédentes, dans le projet de proposer un
état de la production francophone de connaissances dans le champ de la
formation d'adultes.